????，這個沖擊有點大。

????言靈給老師交了一份完美的答卷，讓老師對于她的不寫作業也無可奈何。

????畢竟人家是真的都會了，她有這個資本不寫作業。

????言靈過關了，對于這次不寫作業的事件也就過去了，也意味著以后只要她能保持現在這樣，她就可以繼續不用去寫那一堆的作業。

????然后徐放的表現也讓所有同學都驚訝了，原來班級里不僅只有鐘靈一個大佬，連大佬的新同桌也是大佬啊。

????怪不得能成為同桌，原來都是大佬。

????看來還是他們學習得不夠努力啊，鐘靈都能從學霸變成學神，他們為什么不可以？

????言靈和徐放兩人意外的成功激勵了全班同學，讓本來就學習氛圍濃厚的環境更加的充滿了學習的動力。

????這是所有老師都沒有預料到的意外之喜。

????兩個刺頭學生的不寫作業換來全班的奮發努力，怎么看都是劃算的不是嗎？

????因為這倆在老師眼里的刺頭有了用處，加上他們也有實力任性，所有老師們便開始睜一只眼閉一只眼，對他們不交作業的行徑也都置之不理了。

????一下課后，言靈就被一群女同學圍住了，大家都很好奇言靈是怎么學習的，想要請教個學習的好方法。

????面對同學們好奇期待的目光，言靈沉默了一下，她應該怎么說？天生的？還是說太簡單了隨便學學就會了？會被打的吧？

????言靈的安靜卻被其他人當做了不想說，大家內心有點失落卻也都理解，畢竟這可能是人家自已的學習方式，不想說出來也是情有可原的。

????徐放直接就說道“其實也沒什么方法，就是多看看書就會了，很簡單的啊。”

????徐放說的很簡單輕松，其他人卻覺得他在赤果果的炫耀。