????張楊打得很努力，但拋開球場指揮表現不談，他在場上起到的作用不是很大。

????對比隊友們，他打球的最大優點——跑位好，接到球出手果斷，鐵了也不慫只要能接到球就繼續扔。

????他腦子里有很多應變方式，對方的戰術其實很粗糙，防守有很多漏洞……但他無法抓住那些機會，因為能力不足。

????他打開‘歷練之門’，轉移注意力。

????輸球了肯定會有負面情緒，但輸球是必然遇到的事情，不能被這種情緒帶著走，得保持積極向上的心態。

????這場比賽拿到了185投籃值！

????進了3次陣地戰上籃，1次反擊扣籃，3次反擊上籃，80點，1個中投，40點，還進了1個罰球，5點。

????打比賽，單次命中投籃值要比訓練高好多好多，但可惜能力不足、比賽也不是天天有，出手概率和命中率也不高。

????這場比賽能進8球，是因為他首節上場后就沒被換下去了，一直打到比賽結束。

????相比投籃值，自身的體力情況更讓張楊高興，他打滿全場沒問題。

????當然和他戰術角色簡單打法打起來不累有關，而且高中比賽一節只有10分鐘，他出場時間其實也只有34分鐘。

????兩隊得分高，一是因為防守差，只要會打配合，都能出機會，他那么簡單的調整效果都那么明顯，正是因為對方防守差，二是因為節奏快得飛起。

????但他體力比絕大部分同齡人好很多，這一點再次確定。

????隊員們一個個都被刺激到了，進入奮發模式。

????約翰遜這邊則很興奮。

????發達了！